Szkolenia

Na chwilę obecną nie realizujemy szkoleń otwartych. Jednak jesteśmy otwarci na realizację kursów dla grup zorganizowanych, placówek, zespołów zarówno w formie online jak i w miejscu wskazanym przez Państwa w całej Polsce. Jeżeli są Państwo zainteresowani naszą propozycją szkoleniową zapraszamy do kontaktu kursy@szkolabezbarier.org, telefonicznie 503 033 585, 501 486 378, lub bezpośrednio przez formularz poniżej:

REGULAMIN SZKOLEŃ Poniższy regulamin dotyczy szkoleń, kursów, webinariów oraz wszelkich spotkań online oraz na żywo, zarówno płatnych jak i bezpłatnych, organizowanych przez Fundację Szkoła bez Barier na Rzecz Edukacji Dzieci i Młodzieży ze Sprzężonymi Niepełnosprawnościami, zwaną dalej Organizatorem.  SPOSÓB ZAPISU Wstępny Zapis na szkolenie następuje poprzez przesłanie zgłoszenia przez formularz elektroniczny. Wysłanie zgłoszenia nie jest równoznaczne z ostatecznym zapisem na szkolenie.  Prośba o wystawienie rachunku zgłaszana jest w formularzu elektronicznym. Stworzenie dokumentu jest możliwe tylko po uzupełnieniu danych w formularzu niezbędnych do jego wystawienia. W przypadku zarówno szkoleń stacjonarnych jak i online szczegółowe informacje odnośnie czasu, miejsca oraz programu (lub ewentualne materiały szkoleniowe) wysyłane są do uczestników mailowo przed szkoleniem. OPŁATA SZKOLENIOWA Udział w kursie, szkoleniu, webinarze jest płatny. Wpłaty za szkolenie należy dokonać przelewem w wyznaczonym terminie, zgodnie z harmonogramem wpłat lub poprzez płatności online na stronie internetowej Organizatora. Uczestnik uiszcza opłatę szkoleniową do 7 dni od zgłoszenia poprzez formularz elektroniczny. Brak dokonania opłaty w przewidzianym terminie oznacza skreślenie osoby z listy uczestników. Numer konta, na który należy dokonać wpłaty to:  70124044321111001061124715. W tytule przelewu należy podać tytuł szkolenia oraz imię i nazwisko uczestnika. W przypadku szkoleń stacjonarnych otwartych opłata szkoleniowa obejmuje koszt udziału w szkoleniu, materiały szkoleniowe, zaświadczenie o udziale oraz poczęstunek w przerwach kawowych. Organizator nie pokrywa kosztu dojazdu oraz zakwaterowania.  REZYGNACJA O rezygnacji z udziału w szkoleniu należy poinformować pisemnie drogą mailową na adres kursy@szkolabezbarier.org W przypadku rezygnacji ze szkolenia na mniej niż 14 dni przed wydarzeniem, wniesiona opłata szkoleniowa nie podlega zwrotowi. W przypadku rezygnacji ze szkolenia na mniej niż 30 dni jednak powyżej dwóch tygodni od daty szkolenia, organizator zwraca 50% wniesionej wpłaty. Uczestnik może odstąpić swoje miejsce na liście uczestników innej osobie, pod warunkiem poinformowania o tym Organizatora co najmniej 5 dni przed szkoleniem. Osoba, która z jakichkolwiek przyczyn nie weźmie udziału w szkoleniu, pomimo wniesionych opłat, nie otrzyma materiałów szkoleniowych jak i zaświadczenia o udziale w szkoleniu. ODWOŁANIE SZKOLENIA LUB ZMIANA WARUNKÓW REALIZACJI SZKOLENIA Organizator zastrzega sobie prawo do: odwołania szkolenia, zmiany jego terminu, zmiany formy szkolenia na wersję online, zmiany osoby prowadzącej. W przypadku odwołania szkolenia przez Organizatora Uczestnik otrzyma całość wpłaconej opłaty szkoleniowej w terminie 7 dni roboczych. Organizator zastrzega sobie prawo zmiany miejsca szkolenia w przypadku wystąpienia niezależnych od siebie okoliczności. O zmianie miejsca szkolenia Organizator poinformuje niezwłocznie Uczestników drogą mailową lub telefoniczną. W przypadku zmiany terminu szkolenia Uczestnik, który dokonał wpłaty ma możliwość przeniesienia wpłaconych środków na udział w innym szkoleniu znajdującym się w ofercie Organizatora, pod warunkiem dostępności miejsc. PRAWO AUTORSKIE Prezentowane w trakcie szkolenia materiały jak również materiały szkoleniowe przekazywane uczestnikom objęte są prawem własności intelektualnej. Uczestnicy szkolenia zobowiązani są do przestrzegania praw związanych z ochroną własności intelektualnej. Otrzymane materiały szkoleniowe objęte są prawami autorskimi, zabrania się kopiowania ich całości lub fragmentów bez uzyskania zgody autora.  Podczas szkoleń zabrania się używania urządzeń rejestrujących obraz i dźwięk bez wyraźnej zgody Prowadzącego. Podczas szkoleń online zabrania się nagrywania ekranu bądź dźwięku bez wyraźnej zgody prowadzącego. Szkolenia online są nagrywane przez prowadzącego do celów własnych zgodnych ze statutem fundacji. Nagrania ze szkoleń nie są udostępniane ani uczestnikom ani odpłatnie bez uczestnictwa w szkoleniu, chyba że prowadzący postanowi inaczej.  Naruszenie praw własności intelektualnej będzie miało skutki prawne. WYKORZYSTANIE WIZERUNKU Materiały filmowe oraz zdjęcia wykonane podczas szkoleń mogą być wykorzystywane w materiałach poza szkoleniowych, promocyjnych oraz na fanpage’u Organizatora i stronie internetowej Organizatora oraz innych podmiotów, którzy publikują je w dobrej wierze.  Zaakceptowanie powyższego regulaminu jest jednoznaczne z wyrażeniem zgody na wykorzystanie wizerunku przez Organizatora. SPOSÓB KONTAKTU / INFORMACJE DODATKOWE Szczegółowe informacje dotyczące szkoleń można uzyskać u Organizatora drogą mailową kursy@szkolabezbarier.org, telefonicznie u koordynatora szkoleń pod numerem:  501 486 378. Przetwarzanie danych osobowych odbywa się zgodnie z informacją dotycząca przetwarzania danych osobowych – RODO, dostępną na stronie internetowej www.szkolabezbarier.org Zgłoszenie uczestnictwa/zapis na szkolenie jest równoznaczny ze zgodą na warunki niniejszego regulaminu.

Kurs adresowany jest do logopedów, nauczycieli, pedagogów szkół specjalnych, integracyjnych i przedszkoli. Ponadto do pracowników hospicjów oraz do innych specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą z niepełnosprawnościami lub przewlekle chorymi. Podczas kursu zostana poruszone takie tematy jak: jedzenie jako funkcja bilogiczna rozwój funkcji pokarmowej (od odruchu do świadomej czynności czyli od ssania do żucia i połykania) trudności i zaburzenia realizacji funkcji pokarmowej (dzieci z dysfagią) terapia karmienia jako forma normalizacji zaburzonej funkcji pokarmowej pozycjonowanie wygaszanie przetrwałych reakcji odruchowych z obszaru jamy ustnej (problemy nadwrażliwości) trening żucia i połykania technika karmienia – strategie, przybory, rodzaje wspomagania Warsztat praktyczny obejmuje: analizę filmów (dzieci z problemami dot. jedzenia) przykładowe plany terapii karmienia instruktaż karmienia w typowych przypadkach zaburzeń czynności jedzenia Prowadzący: Alicja Bodziony – neurologopeda Czas trwania: 9 godzin Cena kursu: 500 zł/os zamów lub zapytaj o kurs poniżej

Kurs adresowany jest do nauczycieli, pedagogów i wychowawców szkół specjalnych, integracyjnych oraz przedszkoli. Ponadto do pracowników hospicjów oraz do innych specjalistów pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi lub przewlekle chorymi.  W czasie szkolenia dowiesz się m.in.: w jaki sposób urealnić możliwości dziecka w oczach rodzica, nie odbierając mu przy tym nadziei, praca z rodzicem w temacie aspiracji i oczekiwań wobec niepełnosprawnego dziecka, jak stawiać wymagania osobie niepełnosprawnej z pozycji rodzica,  rozwój możliwości indywidualnych dziecka Prowadzące: Ewa Jędrzejczyk-Wawryk – psycholog, psychoterapeuta Katarzyna Smakosz – pedagog specjalny, terapeuta zajęciowy Czas trwania kursu – 18 godzin Cena kursu: 500 zł zamów lub zapytaj o kurs poniżej

Na szkoleniu odpowiemy na pytania: Co to jest technologia wspomagająca (AT)? Jak ona może nam pomóc w organizowaniu aktywności i zabaw dla osób z niepełnosprawnością ruchową lub sprzężoną? Czy na pewno wiem wszystko na temat switcha i jego zastosowania w procesie edukacji? Czy niska technologia w naszej pracy może być bardziej przydatna od wysokiej technologii? Jak dobrze zdiagnozować i dobrać odpowiednie urządzenie do zabawy i czy zawsze musi to być switch? Jak technicznie poradzić sobie z organizacją zabawy z wykorzystaniem technologii wspomagającej (AT)? Program. Wprowadzenie – technologia wspomagająca. Switch – czy wszystko wiem na jego temat? rodzaje indywidualny dobór urządzenia switch i sprzęty mocujące Warunki – co zrobić żeby się udało? Przykłady zastosowań – filmiki i zdjęcia z konkretnych rozwiązań. Switch i zabawa: od działania przyczyna-skutek do skanowania dobór odpowiednich efektów, urządzeń, programów, aplikacji Adaptacja urządzeń – min. na przykładzie tabletu. Prezentacja arkusza diagnostycznego. Ponadto warsztaty w trakcie szkolenia. Czas trwania: 6h Koszt szkolenia: 500 zł/os Prowadzący: Katarzyna Woźniak, Jacek Woźniak zamów lub zapytaj o szkolenie poniżej

Jesteśmy otwarci na wszelkie modyfikacje i dopasowanie do Waszych potrzeb. Wiemy że ofert na rynku jest wiele i nie każda spełnia oczekiwań w stu procentach. Dołożymy wszelkich starań aby nasze szklenie było odpowiedzią na to czego Twój zespół najbardziej potrzebuje. Napisz do nas za pomocą formularza poniżej

Dlaczego my? Prowadzimy szkolenia od kilkunastu lat w całej Polsce. Wiele lat współpracowaliśmy z takimi specjalistami jak: Alina Smyczek Maciej Baraniewicz Ewa Przebinda Anna Olasińska Jolanta Szwiec-Kolano Paweł Szczawiński i wielu innych Do tej pory: przeprowadziliśmy ponad 80 różnych szkoleń wzięło w nich udział ponad 1000 osób Niektóre z tematów szkoleń które do tej pory przeprowadziliśmy: Edukacja uczniów z głębokim upośledzeniem umysłowym – etap I i II Diagnoza umiejętności funkcjonalnych i planowanie pracy uczniów z głębokim upośledzeniem umysłowym – etap I i II  Diagnoza umiejętności funkcjonalnych i indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny dla uczniów z wieloraką niepełnosprawnością Wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci niemówiących Edukacja uczniów niemówiących (użytkowników wspomagających sposobów porozumiewania się Komputer w edukacji uczniów z wieloraką niepełnosprawnością Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy z osobami z głębszym upośledzeniem umysłowym Stymulacja sensomotoryczna jako forma edukacji i terapii uczniów z głębokim upośledzeniem umysłowym Czego i jak uczyć ucznia z głębokim upośledzeniem umysłowym – ocena umiejętności poznawczych i komunikacyjnych Metody i techniki muzykoterapeutyczne w pracy z osobami niepełnosprawnymi Edukacja uczniów z wielorakimi niepełnosprawnościami w szkole przysposabiającej do pracy Stres w zawodzie nauczyciela – przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu Uczeń z niepełnosprawnością sprzężoną: pozycjonowanie, dostęp do systemu komunikacji i technologii wspomagającej Kurs Hallwick – metoda terapii ruchowej osób niepełnosprawnych  w wodzie Grupa Ballinta – jako forma wsparcia psychologicznego Rozbieżność oczekiwań- współpraca z rodziną dziecka niepełnosprawnego Terapia karmienia dziecka z wieloraką niepełnosprawnością Edukacja sensomotoryczna osób z wieloraką niepełnosprawnością